lördag 15 december 2012
Speldag och Myskväll
torsdag 13 december 2012
Lussevolleyboll
Kloker: Simon
Jag vill även passa på att säga grattis till elevhemmet eller "Playan Players" som tog hem pokalen i turneringen! Ni förtjänar det verkligen.
/Evelina FL1
lördag 1 december 2012
Tomtejakt
torsdag 8 november 2012
FL2 har börjat förberedelserna inför examensarbetet.
Som rubriken förtäljer, så har vi i FL2 börjat förbereda oss inför slutet: våra examensarbeten. Mandomsprovet!
Examensarbetet innebär att vi ska fördjupa oss i ett ämne inom Fritidsledare/specialpedagogik. Vi ska hämta information från till exempel böcker och gärna koppla arbetet till vår praktik v. 5-10.
För att förklara lite bättre: Jag har till exempel i åtanke att skriva om hur viktigt det är för människor att känna en känsla av sammanhang (KASAM) Att man hör till en grupp. Speciellt för personer med en funktionsnedsättning. Jag kommer att hämta information från böcker, göra en undersökning bland medlemmarna i laget för personer med olika funktionsnedsättningar som jag coachar, på skolan, på mina jobb, förhoppningsvis på Bylunda fritidsgård i Säffle, samt på min praktikplats på ett boende för personer med diagnosen autism. Sedan ska all information sammanställas och lämnas in till våra lärare för godkännande. Det här kommer ta ganska stor del av vår sista termin!
Jag längtar till jag har tillräckligt kött på benen för att kunna börja skriva. Kommer bli otroligt intressant att fördjupa sig i det man tycker är intressant!
Håll tummarna för oss! :)
Och FL1, vi saknar er lite! Hoppas ni har det bra på praktiken.
/Tove i FL2
söndag 28 oktober 2012
FL2 på fjällvandring
Höstfest i sann greklandsanda
FL1 ute på praktik
Fem projekt
Projekten kortfattat
1. Att möta gårdsbesökare efter en traumatisk händelse
Uppgiften gick ut på att i grupper förberda hur man som fritidsledare möter gårdsbesökare efter en traumatisk händelse. Som exempel använde våra lärare det fruktansvärda som hände i Utoya. Vi delades in i grupper och arbetade med detta under en vecka. En vecka fylld av telefonintervjuer, liveintervjuer och researsch vilket resulterade i sex väldigt bra redovisningar.
2. Stora ledare
Återigen delades vi in i grupper. Denna gång i de vandringsgrupper vi skulle vandra i på höstvandringen vecka 38. Nu handlade det om att välja ut en stor ledare som vi skulle berätta om för resten av klasserna. Det valdes ledare som Barack Obama, Harvey Milk, Adolf Hitler och fler därtill. Detta projektet arbetade vi med under endast en dag, men även nu resulterade det i fem bra redovisningar.
3. Fyra begreppFL1 fick ta sig an fyra begrepp inom fritidsledaryrket som de skulle föreläsa om för sin klass i slutet av veckoan. De fyra begreppen var bärande relationer, förebyggande och främjande pedagogik, kasam och fritid vs. fri tid. Alla höll i givande föreläsningar på fredagen och alla fyra grupper hade presterat bra.
4. Ideologier
FL2 fick ta sig an fyra stora idelogier som de skulle förklara genom planscher med mera under en vernissage. Ideologierna var feminism, nationalism, anarkism och fascism. Fyra fina presentationer där alla grupper hade släppt fram den kreativa sidan.
5. Politikens uppbyggnad
Samtidigt som FL2 arbetade på med sina ideologier arbetade FL1 med att förklara hur den svenska politiken är uppbyggd. Detta skulle göras så att en femtonåring skulle förstå vad vi ville säga. Det blev planscher med kuvert, dockteater, golvpromenad, serier, teaterframträdande och mer därtill. Den kreativa sidan släpptes med andra ord fram även i ettornas klassrum under vernissagen.
Höstfriluftsdag
Höstvandringen 2012
Fyra studiebesök
- Fritidsgården Bygget, Kristinehamn
- Fritidsgården KFUM, Kristinehamn
- Kôrka med värme, Karlsskoga
- Tolvmansgatans fritidsgård, Karlstad
lördag 27 oktober 2012
FL1 på Sixtorp
FL1 på stadsvandring
De första dagarna
Efter en liten paus kom FL2 in och då blev det ytterliggare två lekar. En där vi skulle säga vårt namn och sen ett föremål efter varandra i en ring. Jag till exempel hade Evelina ekollon. Man var tvungen att komma ihåg personerna som satt innan en hela tiden med andra ord = lätt för den första, supersvårt för den sista. Men Linnéa gjorde ett kanonjobb som första person och sa alla namnen rätt.
Andra leken var att vi skulle hälsa på varandra och då bytte vi namn med varandra. Förvirrande och koncentrationskrävande lek, men rolig! Efter detta blev det fika i matsalen och där var första dagen slut.
Andra dagen bestod också av samarbetsövningar och lekar. Dessa hade FL2 anordnat. Det var lekar där vi gick använda fantasin genom att förvandla en galge till många olika föremål, vi skulle sätta bollar mellan varandras kroppar och springa en bana och kunna balansera en boll mellan två pinnar, även då skulle vi gå en bana. Andra delen av lekdagen var att bli ledda genom en bana med stängda ögon för att träna på kommunikationen i grupp. Sen körde vi basketfia i två lag. Sista matchen möttes FL1 och Fl2 och då vann FL2, men vi bestämde att det var på grund av att de övat så mycket mer än oss.
Så såg våra två första dagar ut i en kort sammanfattning. Det var mycket namn, information att ta in och mycket erfarenheter som växte till liv. Något som är värt att nämna är att vi blev väldigt väl mottagna av FL2!









.jpg)









